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TUhjnbcbe - 2021/5/7 0:47:00
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2月20日习近平总书记发表重要讲话

习近平总书记指出:在全*开展*史学习教育,是*中央立足*的百年历史新起点、为动员全*全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记的重要讲话,深刻阐述了开展*史学习教育的重大意义,深刻阐明了*史学习教育的重点和工作要求,对*史学习教育进行了全面动员和部署,为我们抓好这项工作提供了根本遵循。要认真学习领会、抓好贯彻落实,切实把思想和行动统一到*中央决策部署上来。

3月1日福建省全省*史学习教育动员大会在福州召开

省委书记尹力在会上强调,要认真学习贯彻习近平总书记在*史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照*中央部署要求,高标准高质量完成我省*史学习教育各项任务,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学*史、悟思想、办实事、开新局,加快全方位推动高质量发展超越,以优异成绩迎接建*一百周年。

福建省省委书记尹力强调:福建省原中央苏区、革命老区多,*史事件、红色资源、革命先辈多,开展*史学习教育具有得天独厚的基础、条件和优势。当前我省正处在全方位推动高质量发展超越的关键阶段,开展*史学习教育时机关键、意义特殊、作用重大。要认真学好*史“必修课”,激发全方位推动高质量发展超越的强大动力,用汗水和实干把习近平总书记亲自擘画的新福建宏伟蓝图一步一步变为美好现实,以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

根据会议精神,助力全省*史教育做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。古田红色基因传承基地运营单位闽红培训为大家推荐福建省内*史现场教学点,以历史事件发生时间排序:

1、平和暴动纪念馆年3月8日“八闽第一枪”平和暴动

八七会议是第一次国内革命战争失败以后,在关系*和革命事业前途和命运的关键时刻,中共中央*治局于年8月7日在汉口召开的紧急会议。会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误,撤消了他在*内的职务,选出了新的临时中央*治局,确定了土地革命和武装斗争的总方针。毛泽东出席了这次会议,并提出了著名的“枪杆子里出*权”的论断。给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产*指明了新的出路,为挽救*和革命作出了巨大贡献。

年12月4日中共福建临时省委在漳州成立后,主要领导人到平和贯彻中共八七会议精神,具体组织和领导农民武装起义事宜。年2月24日中共平和县委召开会议,决定"率领群众,实行暴动"。暴动委员会由朱积垒任总指挥,罗育才任副总指挥,采取3条措施筹备武器。会后报告省委,经省委批准定于3月8日暴动。

年3月7日晚上,以长乐乡农*为主体,包括饶平、大埔部分农*,集中长乐举行誓师大会后,农*多人分3路攻占了县城,救出被捕的农友,并将没收反动豪绅的财产分给农民。当日中午,敌人进行疯狂反扑,县委认为暴动目的已经达到,为了保存农*实力,决定撤回长乐,转入平和西北山区开展游击战争,建立农村革命根据地。

正如当时中共福建临时省委所指出的:平和暴动“是整个中国革命潮流的一支”,“福建农民自动夺取*权的第一幕”,“土地革命在福建开始的信号”。

平和长乐现场教学点2、古田会议会址古田会议精神

古田会议是我*我*建设史上的一个重要里程碑。历史永远铭记,年12月28至29日,在闽西这片红土地上,中国工农红*第四*召开了第九次*的代表大会,做出了著名的古田会议决议。决议把马克思主义普遍原理与中国实际相结合,围绕如何建设无产阶级**和*领导下的新型人民*队,提出了通过加强思想建设,使之成为无产阶级先锋队的原则,成功地解决了从思想上保证*的先进性的基本问题,对马克思主义建*学说作出了重大贡献。

古田会议精神内涵十分丰富,包括从思想上建*、从*治上建*,加强思想*治工作,重视群众工作,“三条纪律,六项注意”等,为马克思主义中国化的重大成果——毛泽东思想的形成奠定了重要基础,并在不同的历史时期放射出真理的光芒。

古田会议精神现场教学点3、星星之火可以燎原写作旧址农村包围城市思想初步形成

年大革命失败以后,*的工作重点由城市转入农村,国民革命暂时进入低潮,毛泽东同志领导建立了第一个农村革命根据地——井冈山根据地。但是,当时*内有“左”倾思想的人,仍幻想以大城市为中心举行武装起义;而以林彪为代表的有悲观思想的“右”倾机会主义者,在强敌进攻面前,怀疑革命根据地发展的前途,提出了“红旗到底能打多久”的疑问。

年1月5日,毛泽东为了批判*内存在的悲观思想,给林彪写了一封信,这封信就是后来收入《毛泽东选集》第一卷的《星星之火,可以燎原》。

毛泽东在信中批评了林彪的错误思想,指出:

一、现在中国革命的主观力量虽然弱,但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织(*权、武装、*派等)也是弱的。

二、年革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了,但是“星星之火,可以燎原”,现在虽只有一点小小的力量,它的发展会是很快的。

三,对反革命力量的估量,决不可只看它的现象,要去看它的实质。

毛泽东在信中运用唯物辩证法,科学地分析了国内*治形势和敌我力量对比,批判了夸大革命主观力量的盲动主义和看不到革命力量发展的悲观思想,认为这是“于中国革命的实情不适合的”。信中充分估计了建立和发展红色*权在中国革命中的意义和作用,提出了农村包围城市、武装夺取*权的思想。明确指出:“红*、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”,“是促进全国革命高潮的最重要因素”。

毛泽东在给林彪的这封信中,实际上已经开始形成了以农村包围城市,然后夺取城市的思想,这是在中国这样一个半殖民地,半封建的东方大国里进行革命斗争所作出的新结论,是对马克思主义关于武装夺取*权理论的重大发展。

协成店现场教学点4、毛泽东才溪乡调查纪念馆坚持*的群众路线密切联系群众

年6月、年6月和年11月,毛泽东先后三次来到中央苏区模范乡才溪乡,进行深入细致地调查研究,通过走村访户、与村民促膝谈心和开座谈会等多种方式,收集了大量的调研资料,写下了《才溪乡调查》这篇光辉著作。

毛泽东在中央苏区工作期间能够就一个地方多次连续地花费许多时间和精力开展调研,并写出了具有指导意义的高质量的调研报告,充分显示了共产*人坚持群众路线,保持密切联系群众的工作作风,为我们树立了光辉典范,对于坚持*的群众路线、转变作风具有非常重要的现实意义。

才溪现场教学点5、中央苏区保卫战:松毛岭战役青山处处埋忠骨红*精神代代传

年5月,蒋介石在江西南昌成立“*事委员会委员长南昌行营”,亲自坐镇指挥对中央苏区的第五次“围剿”。9月,蒋介石调集万*队,架飞机,向革命根据地进攻,其中以50万兵力重点进攻红一方面*和中央苏区。鉴于前四次“围剿”失败的教训,蒋介石强调“三分*事,七分*治”的反革命方针,在*治上进一步实行法西斯统治,在*事上采取持久的“堡垒主义”的新战略,企图依托堡垒,向苏区逐渐推进,最后寻求与红*主力决战,以达到消灭红*和摧毁中央根据地之目的。

当时以博古、李德为首的左倾*事教条主义,无视中国革命战争的特点,继续实行*事冒险主义,拒绝毛泽东为红*提出的将红*主力转到外线,调动歼灭敌人,用以保卫和扩大根据地的正确主张,照搬苏联红*作战经验,提出“御敌于国门之外,武装保卫苏区、不让敌人侵占苏区寸土,以堡垒对堡垒、以阵地对阵地”等错误战略方针,因而致使红*在第五次反“围剿”中陷于被动,屡遭失利。

长汀县誉为中央苏区的“红色小上海”,是福建省苏维埃*府的所在地,是中华苏维埃共和国红都——江西瑞金的东大门,战略地位非常重要。年8月中旬,蒋介石命令东路*总司令蒋鼎文辖李玉堂第三师、李延年第九师、李默庵第十师、宋希濂第三十六师、陈明仁第八十师、刘戡第八十三师等6个师和炮兵一个团向长汀县的东大门——松毛岭逼进,于是,长汀县松毛岭战役打响了。

松毛岭现场教学点6、谷文昌纪念馆谷文昌精神

共产*人坚守初心不是一时的事情,而是一辈子的事情。习近平总书记强调,做到不忘初心、牢记使命并不是一件容易的事情,必须有强烈的自我革命精神。谷文昌用自己的言行给出了一份合格的答卷。

“共产*员,*说要去哪里,就去哪里。”在谷文昌的一生中,听*话跟*走是他永远不变的信念。年初,他按照组织要求,作为地方干部从家乡河南省林县出发,随着中国人民解放*长江支队南下接管福建东山。听说那里语言不通,气候湿热,“三个蚊子能炒一盘菜”,有的干部走着走着就当了逃兵。但谷文昌却坚定地说:“共产*员,*说要去哪里,就去哪里。”就这样,谷文昌毅然决然地来到陌生艰苦的环境工作,从年到年,从35岁到49岁,把人生宝贵的年华献给了东山岛。

谷文昌精神现场教学点7、福建省中央苏区文化园(古田馆)“农村包围城市”毛泽东思想初步形成地纪念馆

福建省中央苏区文化园(古田馆)是“农村包围城市”毛泽东思想初步形成地纪念馆,是为*史教育建设的现场教学点。

农村包围城市,最后夺取全国胜利的革命道路,是以毛泽东为代表的中国共产*人在领导中国革命实践中逐步摸索出来的一条具有中国特色的发展道路和总战略。其基本内容是,中国民主革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村,发动农民武装起义,建立人民*队,建立革命根据地,把武装斗争、土地革命、建立*权结合起来,使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量,随着革命战争、人民武装和根据地的发展,逐步造成农村包围城市的战略态势,最后夺取全国胜利。

从年10月到年1月,毛泽东在总结井冈山和其他革命根据地实践经验的基础上,先后撰写了《中国的红色*权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等著作,从理论上对中国革命的一些基本问题作了深刻论述,其中核心内容是关于农村革命根据地红色*权存在与发展的原因和条件以及关于工农武装割据的思想,标志着农村包围城市的革命道路理论的基本形成。

福建省中央苏区文化园古田馆展馆面积平方,馆藏件珍贵松毛岭战役时期红*文物。

古田红色基因传承基地简介

福建省中央苏区文化园(古田馆)是“农村包围城市”毛泽东思想初步形成地纪念馆,是为*史教育建设的现场教学点。展馆位于圣地古田,是福建省龙岩市*府于年11月8日龙岩机博会招商引资展现苏区文化的重点项目,由中汇闽(厦门)投资有限公司投资兴建,展馆面积平方米。

龙岩市闽红培训咨询有限公司是福建省中央苏区文化园(古田馆)配套的红色培训服务企业。公司以推动新时代*商关系良好发展为己任,设计开发*史学习教育课程、非公有制经济企业的理想信念教育课程,结合中央苏区文化园(古田馆)的文物展示,形成互动性强、内容丰富、师资雄厚的实训基地。

龙岩市闽红培训咨询有限公司自成立以来得到福建省市各级领导、省市各级*校、干部教育学院、城市*建学院的大力支持。闽红培训从全面推进中国特色社会主义伟大事业和*的建设新的伟大工程全局出发,助力*史学习教育,以“不忘初心,牢记使命”为主题开展各项培训工作。

公司立足古田,面向福建,辐射全国,努力打造中国红色全域红色文化教育服务体系,在红色圣地古田、延安、瑞金、井冈山等红色经典路线基础上,陆续开发实现漳州谷文昌精神、漳州平和长乐“八闽第一枪”、欧寮“中共闽粤特委机关旧址”等特色路线。

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